Le Club ePlaneur a pour objectif de développer une pratique structurée, progressive et accessible du vol en planeur virtuel avec les simulateurs Condor 2 et Condor 3.
Ses activités associent la formation, les vols en réseau, la préparation à la compétition, l’accompagnement technique et l’expérimentation de nouvelles méthodes pédagogiques.
Cette page présente les objectifs généraux du Club ePlaneur.
Le détail du parcours pédagogique et du projet de Brevet ePlaneur est présenté dans des pages spécifiques.
Sommaire
- Les cinq objectifs principaux du Club ePlaneur
- Les publics concernés
- Trois niveaux de pratique
- Le projet de Brevet ePlaneur
- Une approche complémentaire au vol réel
- Un fonctionnement entièrement à distance
- Les limites du Club ePlaneur
- Ce qui caractérise le Club ePlaneur
- Pages de référence
- Téléchargement de la version synthétique des objectifs
Les cinq objectifs principaux du Club ePlaneur
Former au vol en ePlaneur
Le Club ePlaneur propose une progression structurée permettant de découvrir Condor, d’acquérir les bases du pilotage d’un planeur, de voler en autonomie puis de participer à des vols en réseau.
La formation se poursuit par l’apprentissage de techniques plus avancées et par le passage progressif de Condor 2 à Condor 3.
Reconnaître la progression des ePilotes
Le Club attribue des qualifications internes permettant de matérialiser les principales étapes de la progression :
- Élève ePilote ;
- ePilote Solo ;
- ePilote ;
- ePilote breveté Condor Club.
Ces qualifications sont attribuées par le Club ePlaneur. Elles ne constituent pas des diplômes fédéraux.
Préparer à la compétition ePlaneur
Le Club accompagne les membres qui souhaitent découvrir la compétition ou améliorer leurs performances.
Des entraînements peuvent les préparer à participer à des compétitions nationales, notamment au Championnat de France ePlaneur.
Proposer une assistance technique et documentaire
Le Club met à disposition des ressources permettant de faciliter l’installation, l’utilisation et la maîtrise de l’environnement ePlaneur.
Cette assistance repose notamment sur :
- les contenus publiés sur le site du Club ePlaneur et sur le site ePlaneur.fr ;
- un ChatBot basé sur l’intelligence artificielle pour orienter les utilisateurs et répondre à leurs questions ;
- des documents et des procédures consacrés à Condor, aux scènes, aux plans de vol et aux équipements ;
- des outils d’installation et de configuration qui pourront être développés progressivement.
Être un laboratoire d’innovation pour la FFVP
Le Club ePlaneur souhaite expérimenter de nouvelles méthodes d’enseignement associant la simulation, la formation à distance, les vols en réseau et l’analyse des traces de vol.
Ces expérimentations ont notamment pour objectifs :
- de faciliter l’accès à la formation ;
- de réduire les coûts ;
- de gagner du temps dans certains apprentissages ;
- d’améliorer la préparation des futurs pilotes ;
- de renforcer la sécurité par l’entraînement et la répétition des exercices ;
- de réduire l’impact environnemental de certaines phases de formation ;
- de favoriser les liens entre le vol virtuel et le vol réel.
Les publics concernés
Les activités du Club ePlaneur sont ouvertes à des personnes ayant des profils et des objectifs très différents.
Le Club s’adresse notamment aux :
- professeurs de BIA et à leurs élèves ;
- enseignants et aux étudiants intéressés par l’aéronautique ;
- personnes qui souhaitent découvrir le pilotage d’un planeur ;
- futurs pilotes qui veulent préparer leur passage au vol réel ;
- pilotes débutants ou en progression ;
- pilotes actifs qui souhaitent entretenir leurs compétences, notamment hors saison ;
- pilotes qui souhaitent découvrir ou pratiquer la compétition ;
- anciens pilotes qui ne peuvent plus voler en réel ;
- personnes éloignées d’un aérodrome ou d’un club de vol à voile ;
- personnes en situation de handicap qui souhaitent pratiquer le ePlaneur à domicile.
Le Club peut également accueillir des personnes qui souhaitent simplement participer aux vols en réseau, sans suivre l’intégralité du parcours de formation.
Trois niveaux de pratique
Le Club ePlaneur organise ses activités autour de trois niveaux complémentaires :
- Initiation ;
- Standard ;
- Compétition.
Niveau Initiation
Le niveau Initiation permet de découvrir Condor et les bases du pilotage, de devenir autonome sur un circuit simple puis d’apprendre à voler en réseau.
Il se termine par l’attribution de la qualification interne ePilote.
Niveau Standard
Le niveau Standard permet d’acquérir de l’expérience sur des circuits plus longs, plus variés et plus exigeants.
Il introduit notamment :
- le perfectionnement du pilotage ;
- l’utilisation des volets ;
- le vol au Mac Cready ;
- l’utilisation d’un calculateur de vol externe ;
- l’analyse des traces ;
- le passage de Condor 2 à Condor 3.
L’obtention de l’insigne Argent du Condor Club constitue un repère important de cette progression.
Niveau Compétition
Le niveau Compétition est un prolongement facultatif de la formation. Il est destiné aux ePilotes qui maîtrisent Condor 3 et souhaitent rechercher la performance.
Les compétiteurs peuvent participer à des entraînements spécifiques, à des épreuves organisées en réseau et, selon leur niveau, à des compétitions nationales.
Le parcours de formation guidé décrit précisément les huit étapes des niveaux Initiation et Standard.
Le projet de Brevet ePlaneur
Le Club ePlaneur porte le projet, à long terme, de proposer à la Fédération Française de Vol en Planeur la création d’un Brevet ePlaneur.
Ce projet pourrait associer :
- des compétences pratiques validées avec le simulateur Condor ;
- des vols et des traces répondant à des critères définis ;
- des connaissances théoriques utiles au pilotage d’un planeur.
Ce Brevet ePlaneur n’existe pas actuellement et aucune décision de création n’a été prise par la FFVP.
Les objectifs, les épreuves possibles, les limites et les étapes nécessaires à son développement sont présentés dans la page :
Projet de Brevet ePlaneur proposé à la FFVP
Une approche complémentaire au vol réel
Le Club ePlaneur ne cherche pas à remplacer la formation dispensée dans les clubs de vol à voile.
La simulation constitue une approche complémentaire qui permet :
- de découvrir le pilotage avant un premier vol réel ;
- de répéter des exercices sans mobiliser un planeur et un instructeur ;
- de préparer des notions qui seront ensuite approfondies en vol réel ;
- de maintenir certaines connaissances et certains automatismes ;
- d’expérimenter différentes situations de vol ;
- de pratiquer régulièrement lorsque les conditions météorologiques ne permettent pas de voler.
Le passage du vol virtuel au vol réel nécessite toujours une formation adaptée, réalisée dans un club de vol à voile avec des instructeurs qualifiés.
Un fonctionnement entièrement à distance
Le Club ePlaneur fonctionne principalement par Internet.
Ses activités ne nécessitent ni aérodrome, ni hangar, ni planeur réel. Les membres participent aux formations, aux réunions et aux vols en réseau depuis leur propre équipement.
Les principaux frais de fonctionnement concernent :
- les hébergements des sites Internet ;
- les licences et les abonnements informatiques ;
- les outils de communication et de formation ;
- un nombre limité d’équipements de démonstration ou de prêt.
Ce fonctionnement permet d’accueillir des membres résidant dans différentes régions, en métropole, outre-mer ou à l’étranger.
Les limites du Club ePlaneur
Le Club ePlaneur est consacré au vol virtuel et à la simulation.
Il ne possède pas de planeur réel et n’a pas vocation à :
- gérer une flotte d’aéronefs ;
- exploiter un aérodrome ou des installations aéronautiques ;
- délivrer une formation pratique permettant de piloter seul un planeur réel ;
- se substituer à un organisme de formation au vol à voile ;
- organiser directement des stages réguliers de pilotage en planeur réel.
Le Club peut toutefois informer ses membres sur les possibilités de découverte ou de formation proposées par les clubs de vol à voile.
Ce qui caractérise le Club ePlaneur
Le Club ePlaneur se distingue des plateformes proposant uniquement des vols ou des compétitions en réseau par une approche associant :
- un parcours de formation clairement structuré ;
- des qualifications internes jalonnant la progression ;
- des vols adaptés au niveau des participants ;
- un accompagnement pédagogique et technique ;
- des ressources documentaires centralisées ;
- un ChatBot permettant d’interroger ces ressources ;
- une ouverture vers la compétition ;
- une réflexion sur les liens entre le ePlaneur et le vol réel.
Pages de référence
- Parcours de formation guidé : présentation des huit étapes des niveaux Initiation et Standard.
- Parcours type ePlaneur – Étape 1 : découverte de Condor 2 et des bases du pilotage.
- Projet de Brevet ePlaneur proposé à la FFVP : présentation détaillée du projet à long terme porté par le Club.
Téléchargement de la version synthétique des objectifs
La version synthétique des objectifs du Club ePlaneur est disponible au format PDF. Ce document d’une page peut être imprimé ou utilisé comme support de présentation du Club.