Les vidéos pédagogiques jouent un rôle important dans cette formation. Elles permettent de visualiser les différentes phases du vol, de comprendre les procédures et d’illustrer les notions expliquées dans les documents de formation.
Cette page rassemble l’ensemble des vidéos utilisées dans la formation ePlaneur, organisées dans un ordre logique correspondant aux différentes étapes du parcours.
Lorsqu’aucune vidéo n’existe encore pour un sujet donné, des documents pédagogiques issus du site ePlaneur.fr sont proposés en complément.
Présentation du club
Avant de commencer la formation, il est recommandé de regarder la vidéo de présentation du Club ePlaneur.
Elle explique :
l’esprit du club
le principe de la formation progressive
l’organisation des vols en réseau
le fonctionnement de la communauté ePlaneur.
Présentation du Club ePlaneur V12
Descriptif de cette vidéo
Vidéo destinée à présenter le club ePlaneur, sa formation progressive au vol virtuel en planeur, l’organisation des vols à plusieurs pilotes en réseau via internet, le tout illustré d’images issues de Condor Soaring et de la Fédération Française de Vols en Planeur (FFVP)
Niveau initiation
Le niveau initiation correspond aux premières étapes du parcours. Il permet de découvrir le simulateur Condor et d’acquérir les bases nécessaires pour voler en solo.
Étape 1 — Découvrir Condor et le vol en planeur
La première étape consiste à découvrir le simulateur Condor et le pilotage d’un planeur.
Regarder un vol virtuel complet
Cette vidéo montre un vol complet réalisé en solo avec Condor.
Elle permet d’observer :
la mise en l’air
le déroulement du circuit
la navigation
les paysages de la scène FrSW en Auvergne.
Cette vidéo constitue une première immersion dans le vol virtuel en planeur.
Descriptif de la vidéo sur Youtube
Une vidéo pédagogique du club ePlaneur (https://club.eplaneur.fr) Un vol virtuel pour découvrir la scène FrSW sur un circuit Issoire – Sancy – Puy de Dôme et retour, les champs vachables et quelques possibilités de Condor 2 Cette vidéo permet aussi de découvrir cette belle région de l’Auvergne avec ses lacs, le massif du Sancy et la chaine des Puys avec son Puy de Dôme légendaire. Inspiré d’une vidéo réalisée le 25/07/2021 par Planeur Virtuels 63, devenu depuis ePlaneur.fr, le montage original a été conservé. Les commentaires vocaux ont été modifiés pour mieux les comprendre par Michel Rouleau le 07/05/2025.
La Fédération Française de Vol en Planeur propose une série de 25 vidéos pédagogiques réparties en 8 playlists, représentant au total 4 h 11 min de formation.
Cette série suit une progression structurée : elle commence par les repères visuels et l’action des gouvernes, puis aborde le vol en ligne droite, les virages, la gestion de la trajectoire, la symétrie du vol et l’utilisation des aérofreins. Les dernières vidéos sont consacrées à l’approche et à l’atterrissage, avant un exercice de perfectionnement.
Même si ces vidéos sont destinées au pilotage réel, elles constituent une excellente base pédagogique pour comprendre les principes du vol en planeur, également utiles en simulation.
Cette étape vise à permettre au pilote de réaliser un circuit complet en autonomie.
Les vidéos suivantes sont basées sur le plan de vol C2-d015 (anciennement nommé FPL – d015) et montrent différentes stratégies de vol.
Circuit complet d'un vol à 150 km/h
Circuit complet à 150 km/h
Cette vidéo présente un vol complet avec mise en l’air en aérotracté et réalisation du circuit.
Toutes les séquences du vol sont commentées afin de montrer :
la préparation du vol
la connexion au serveur
la navigation
les décisions à prendre pendant le circuit.
Descriptif de la vidéo sur Youtube
Une vidéo pédagogique du club ePlaneur (https://club.eplaneur.fr/) d’un vol virtuel Condor complet (sans coupure), avec une mise en l’air en aérotracté, mais amputé de l’atterrissage. Il est destiné à l’initiation aux vols en réseau organisés par le club ePlaneur. Toutes les séquences de ce vol sont abondamment commentées et illustrées de flèches et de messages pour montrer ce qu’il faut regarder et quoi faire. La vidéo dure moins de 20 mn, c’est le temps nécessaire pour faire ce vol. Vous pouvez la regarder en entier ou passer certaines parties plus longues (sans commentaires) indiquées dans la vidéo. L’écoulement du temps étant réel, la densité d’informations pour la connexion au serveur et la préparation du planeur avant le décollage peut paraître dense, mais c’est la dure réalité d’un vol en réseau où tout se passe réellement très vite dans les premiers instants.
Performance
Le temps réalisé sur le circuit, entre le départ et l’arrivée, est de 7 min 38 s. La vitesse moyenne obtenue est de 171 km/h, ce qui reste une performance correcte mais pas optimale.
En effet, le planeur arrive avec un DDH de 105 m, ce qui signifie qu’il reste encore une marge d’altitude importante à l’arrivée. Cette marge garantit un vol réalisé en toute sécurité, mais elle montre aussi qu’il aurait été possible de voler plus vite sur le circuit tout en conservant un DDH positif à l’arrivée.
Effet d’altitude sur la performance
Vous pourriez être surpris par cette vitesse moyenne de 171 km/h, alors que le vol est effectué à une vitesse indiquée (Vi) de 150 km/h.
Il faut d’abord rappeler que la vitesse indiquée est mesurée dans une masse d’air qui se déplace avec le vent, ici de 15 km/h. Pour obtenir la vitesse du planeur par rapport au sol, il faut donc ajouter ces 15 km/h.
Mais 150 + 15 = 165 km/h, ce qui reste inférieur aux 171 km/h observés. D’où vient cette différence ?
Elle provient de l’effet de l’altitude sur la mesure de la vitesse indiquée par le badin. En effet, plus l’altitude augmente, plus la vitesse affichée par l’instrument est minorée par rapport à la vitesse réelle.
Pourquoi la vitesse affichée au badin est-elle différente de la vitesse réelle ?
Le badin, qui est l’indicateur de vitesse d’un planeur, mesure la pression de l’air afin d’estimer la vitesse de l’appareil. Or, plus on monte en altitude, plus l’air devient léger, c’est-à-dire moins dense.
Cela signifie que :
À haute altitude, pour une même vitesse réelle, le badin affichera une vitesse plus faible.
À basse altitude, la vitesse indiquée est plus proche de la vitesse réelle.
Ainsi, en montant, même si le planeur se déplace aussi vite qu’à basse altitude, le badin indiquera une vitesse inférieure.
Attention à la VNE
À grande altitude, il faut être particulièrement attentif à la VNE (vitesse à ne pas dépasser), car la vitesse indiquée au badin est fortement minorée par rapport à la vitesse réelle.
Par exemple, à 4000 mètres d’altitude, si le badin indique 200 km/h, la vitesse réelle dans l’air est d’environ 254 km/h. Le planeur se déplace donc beaucoup plus vite qu’il n’y paraît.
Comparaison des vitesses de vol
Deux autres vidéos à différentes vitesses sur le même circuit.
Voler à 170 km/h
Vol à 170 km/h
Cette vidéo montre qu’une vitesse trop élevée sur la première branche du circuit rend difficile la réussite du vol.
Descriptif de la vidéo sur Youtube
Une vidéo pédagogique du club ePlaneur (https://club.eplaneur.fr) qui fait suite à la vidéo “FPL d015 HD” que vous pouvez regarder en suivant ce lien : https://youtu.be/s5wtPNnR6Fs Il s’agit exactement du même circuit, Issoire-Brioude, toujours amputé de l’atterrissage, mais aussi amputé de la partie remorquage pour en limiter la durée à 9 minutes. Il s’agit de démontrer que voler à 170 km/h en vitesse indiquée sur la première branche du circuit, nécessite impérativement de réduire la vitesse sur la dernière branche, pour réussir le circuit. Globalement la performance est bien moindre que voler à 150 km/h sur les deux branches du circuit. Les commentaires, les messages et les flèches guident le pilote tout au long du déroulement de ce vol.
Voler à 160 km/h
Vol à 160 km/h
Cette vitesse apparaît beaucoup plus adaptée et permet d’optimiser la performance globale du circuit.
Descriptif de la vidéo sur Youtube
Une vidéo pédagogique du club ePlaneur (https://club.eplaneur.fr) qui fait suite aux vidéos : – FPL d015 HD que vous pouvez regarder en suivant ce lien : https://youtu.be/s5wtPNnR6Fs – FPL d015 170kmh HD : https://youtu.be/CLD19k9IXTo Il s’agit exactement du même circuit, Issoire-Brioude, toujours amputé de l’atterrissage et de la partie remorquage pour en limiter la durée à 8 minutes. Il s’agit de démontrer que voler à 160 km/h en vitesse indiquée sur la première branche du circuit, permet d’optimiser la vitesse moyenne sur la dernière branche et réussir le circuit. Globalement la performance est presque optimale. Les commentaires, les messages et les flèches guident le pilote tout au long du déroulement de ce vol.
Atterrissage à Brioude
Atterrissage à Brioude
Cette vidéo explique comment préparer et réussir l’atterrissage lorsque l’on arrive avec une marge d’altitude faible.
Elle détaille :
la construction du circuit d’atterrissage
les repères visuels
les décisions à prendre pendant l’approche.
Descriptif de la vidéo sur Youtube
Une vidéo pédagogique du club ePlaneur (https://club.eplaneur.fr) qui fait suite aux vidéos : – FPL d015 HD que vous pouvez regarder en suivant ce lien : https://youtu.be/s5wtPNnR6Fs – FPL d015 170kmh HD : https://youtu.be/CLD19k9IXTo – FPL d015 160 kmh HD : https://youtu.be/pD2JAbB2iYo Il s’agit exactement du même circuit, Issoire-Brioude, restreinte à la partie atterrissage à Brioude pour en limiter la durée à 6 minutes. Après un petit rappel sur la PTL, la vidéo explique étape par étape l’atterrissage avec des message et des commentaires.
Étape 3 — Voler en réseau
Une fois le vol solo maîtrisé, la formation aborde les vols en réseau.
La vidéo la plus adaptée pour cette initiation est celle du circuit à 150 km/h, qui montre notamment :
la connexion au serveur
la procédure Stop Join
la préparation du planeur avant le départ.
Les explications détaillées se trouvent dans la section précédente.
Niveau standard
Le niveau standard correspond à l’approfondissement des techniques de vol.
Étape 4 — Utilisation des volets
Cette étape consiste à apprendre à maîtriser l’utilisation des volets.
Pour l’instant, il n’existe pas encore de vidéo dédiée à ce sujet.
Étape 5 — Voler au Mac Cready
Cette étape aborde l’utilisation du réglage Mac Cready, essentiel pour optimiser la performance en vol.
En attendant la création de vidéos pédagogiques, consulter le document suivant : Voler au Mac Cready
Étape 6 — Utiliser un calculateur externe
Cette étape introduit l’utilisation d’un calculateur de navigation externe, comme XCSoar.